Стажировка была для меня полезным опытом, более четко стала понимать, как выстраивать отношения "терапевт-клиент", до практики было размытое представление, как начинать консультировать и что делать на первой сессии с клиентом. Было важно посмотреть со стороны как это работает. Столкнулась с тем, что мне сложно сразу быть активной в группе, что мне нужно время, чтобы адаптироваться, несмотря на это, чувствовалось и ощущалось безопасное пространство в группе.

Практика помогла более уверенно чувствовать себя с клиентом и меньше бояться ошибок (у меня в работе первый клиент), лучше понимать процесс и замечать динамику. Также я увидела изменения в личной терапии.

Ранее до практики ходила на интервизии и Киноклуб (разбор фильмов, но там был немного другой формат).

На групповой супервизии была впервые на практике, очень понравился формат.

Чтения были полезны в повторении материала (в институте проходили эту тему) и интересно было услышать разные мнения участников группы.

Практика "Клиент-Терапевт" позволила посмотреть на процесс со стороны и понять принцип работы.

Для меня это был полезный опыт как в понимании работы терапевта, так и в понимании себя.

Направление я выбрала еще до практики, практика помогла понять, что я двигаюсь в верном направлении, дала уверенность и более четкое представление о работе терапевта.

Прохождение практики 3-й раз.

1. Опишите общие впечатления о стажировке, что нового узнали о практической деятельности психолога, что было важно, с чем столкнулись. Вы до и после. Разница взгляда молодого специалиста (студента) до практики и после.
   
   

• Инсайт о терапии и моей роли как терапевта для своих пациентов: быть сконтейнированным и понятым в полной мере – самое ценное, что мы можем получить.
  
  
• «Во время добрствования мысли есть всегда. Если мыслей «нет», значит там блок» - исследовала сопротивление пациентов в своей частной практике, иначе взглянула на процесс, когда пациенты приходят и говорят, что говорить не о чем.
  
  

1. В процессе стажировки вы приняли участие в деятельности практического психолога в ассоциации и смогли соприкоснуться с различными профессиональными форматами. Опишите свои процессы и как вы по-новому взглянули на работу психологом.
   
   

• Забираю с собой метафору терапии как «строительство дома» - дом сам себя не построит, кто будет носить доски и делать всю работу? Увидела, как в работе с некоторыми клиентами «доски» таскаю я.
  
  
• Умение выдерживать паузу, находиться в тишине вместе с пациентом, чувствовать, что со мной происходит в этот момент, давать возможность пациенту «родить свои мысли».
  
  
• Смена терапевта – «маму с папой поменять нельзя, а терапевта можно, но чувства никуда не денутся. Здесь был разворот в рамках своей личной терапии – то, как я выстраиваю отношения со своим психологом и то, как это было с прошлым психологом.
  
  

1. Форматы. Поразмышляйте о тех форматах, в которых вы приняли участие, с чем столкнулись, чем полезны, что нового узнали, какие изменения произошли в вашем представлении и т.д.:
   
   

• Для меня была ценной практика «пациент-терапевт», в которой я была терапевтом, причем не столько потому что я была терапевтом, сколько из-за анализа этой учебной сессии. Забрала с собой: в любых отношениях есть и хорошее, и плохое; потерянное часто идеализируется; нельзя вместе с пациентом обесценивать опыт отношений с прошлым психологом – важно исследовать это и дополнять картинку; залог успеха – в том, чтобы ходить на терапию и участвовать.
  
  

1. Подведение итога общее. Пару предложений, о чем это было для вас и что в вас поменяло, какое дало видение и быть может дальнейшее направление в приобретении идентичности психолога.
   
   

• В этот раз не ощущала себя комфортно в учебной группе, поднималось много сложных чувств. Часто было сопротивление и не хотелось приходить. Некоторые участники откровенно бесили (стыдно писать об этом, но это тоже важно, потому что удалось с этим поработать в своей терапии и понять свои внутренние процессы).
  
  
• Огромную ценность принесли наши чтения и разбор сепарационной тревоги. Мысли, которые забираю с собой: тревога позволяет ощутить свою отдельность; мы в любом случае будем испытывать тревогу – вопрос в том, как мы с ней справляемся? И отдельная тема, которая была затронута на чтениях и которая значима лично для меня – страх потери ребенка после того, как потери уже были («Я хочу, но не могу» - спасибо, Юля, за эту емкую и простую фразу, которая на 100 процентов отразила мое внутреннее состояние).
  
  

Отзыв часть 1

Для вступления, максимально подходит пресловутая пословица – «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». В моем случае «увидеть» - это еще и прочувствовать деятельность психолога. Главной задачей практики, я поставила для себя понять, как ранее полученные теоретические знания применять в реальной работе. В процессе пришло понимание, что одной из важнейших составляющих является умение распознавать собственные чувства.

Все это позволило по-новому взглянуть на профессию. Теперь работа психолога для меня не ограничивается методами, теориями, сбором данных и их анализом. Психотерапия – это не только про чувства клиента, которые с одной стороны уникальны в своем сочетании у каждой личности, с другой - имеют объяснимые предпосылки исходящие из опыта проживания стадий психосексуального развития. Это форма отношений, где представляют важность и чувства терапевта, который является точно таким же человеком, прошедшим те же стадии, но способным их отрефлексировать на ином - профессиональном уровне, в отличие от клиента.

Есть сожаление, что я не смогла принять участие в Чтениях и Интервизии, однако, несмотря на это, практика для меня оказалась более насыщенной, чем я себе изначально представляла. Разбор этики психолога помог мне еще раз утвердить правила работы, чтобы она оставалась эффективной. Киноклуб запомнился выбранным к анализу фильмом, живой и непринуждённой атмосферой. Такие мероприятия похожи на неформальную встречу по интересам. На мой взгляд – идеальное развлечение как для профессионального сообщества, так и просто для любителей хорошего кино. Всегда есть над чем поразмышлять, соприкасаясь с произведениями культуры. Так же, полезным мероприятием для себя отметила групповую супервизию. Новым опытом для меня послужила возможность выступить в роли клиента в практике «Клиент – Терапевт», ощутить тот спектр эмоций, который захлёстывает, возможно, каждого, кто делает шаг в личную терапию. Было ценно принять необходимость личной терапии, благодаря этому формату, услышать мнения и обменяться чувствами.

В процессе прохождения практики в РАПОП я буквально погрузилась в психологическую среду, мой интерес к данной области многократно возрос, стало меньше страхов по поводу своей будущей деятельности как психолога, прояснились многие моменты, связанные с работой психолога. Во время прохождения практики я убеждалась, что очень важно прислушиваться к своим чувствам при работе с клиентом, ведь это очень важный инструмент работы психолога, позволяющий осознать, что клиент приносит в контакт. Также мне стало понятно, что психолог (терапевт) словно «перерабатывает» непонятные для клиента его психические процессы (мысли, чувства, эмоции) и состояния, контейнирует их и, тем самым. проясняет клиенту, что с ним происходит, в результате чего клиент становится более спокойным. До прохождения практики это понимание было очень смутным.

Во время практики я приняла активное участие в формате клиент-терапевт в качестве клиента, получив от этого большую пользу. Мне стало понятно, какие чувства я вызываю у терапевта, осознала, что мои амбивалентные чувства к психологу – это нормальное явление, которое нужно прояснять во время работы. Благодаря интерпретациям группы и ведущих мне стали более ясными мои бессознательные психические процессы. Также, важно отметить, что в тот момент я получила так необходимую мне поддержку группы, терапевта и ведущих. Тревога, мучившая меня до этого, существенно снизилась. Полезным было осознание, что мои проблемы не являются уникальными, а свойственны многим людям в той или иной степени.

Супервизионные группы были для меня открытием. Для себя я узнала, что существует два круга взаимодействий, во время которых каждый участник может задать интересующий вопрос и высказать затем свои суждения. Очень понравилась безоценочная позиция ведущих и более опытных коллег, благодаря чему желание проявиться у новичков не формирует комплекса неполноценности.

Обсуждение фильма в формате «киноклуб» и интервизионная группа, на мой взгляд, проходили в довольно неформальной обстановке, где участники делились любыми мнениями, что способствовало глубокому сплочению группы.

В рамках аналитического чтения я поняла, на что нужно обращать внимание при чтении такой литературы и какими задаваться вопросами для более глубокого понимания ее смысла.

Открытием в практике «клиент-терапевт» для меня стал формат балинтовской группы, где задачей участников была идентификация с терапевтом, клиентом и его значимыми фигурами и проговаривание чувств от их лица. Данный вид работы, на мой взгляд, продемонстрировал возможности развития эмпатии для начинающего психолога с целью понимания внутреннего мира человека.

Интересным в практике «клиент терапевт» для меня оказался случай с фобией и его подробный анализ со стороны ведущих. Я думаю, данный пример окажется очень полезным для будущей работы психолога, т.к. случаи изолированных фобий встречаются часто.

Случай, в котором клиент был в возбужденном состоянии из-за его семейных проблем и трудностей, показал с помощью интерпретаций участников и ведущих, как нужно поддерживать клиента и контейнировать его чувства, когда он находится в остром эмоциональном состоянии.

Данная практика в целом помогла мне определиться с выбором будущего направления консультирования. Я буду развиваться в психодинамическом направлении. Также благодаря большому количеству участников появилось осознание того, что у каждого будет свой индивидуальный стиль работы, но несмотря на разность коллег у нас у всех есть много общего – что-то такое общечеловеческое. И, по-моему, во время высказывания суждений часто речь шла о схожих мыслях и чувствах, но выраженных разными словами. А разность во мнениях лишь дополняла и обогащала общее поле взаимодействия, что делало участие интересным. Однако следует отметить, что, наблюдая за коллегами, консультирующими в первый раз, я поняла какой может быть волнительной для начинающего психолога первая встреча с клиентом. Буду ждать с нетерпением своей первой консультации.

В целом, практика оказалась для меня очень полезной, а ведущие – настоящие профессионалы.

Про себя:
самым важным для меня было принимать участие в активностях, проявляться, не смотря на свой страх. Я получила очень много ценного благодаря двум проведенным учебным сессиям.

В первый раз казалось, что это полный провал, хотя именно после этого первого раза у меня случился скачок в работе со своими клиентами – сложно описать, что именно произошло, но словно сдвинулась титаническая плита и начались совсем другие процессы, я стала иначе ощущать себя в работе со своими клиентами.

Вторая сессия была для меня уже меньше про страх и больше про любопытство, в ней мне удалось увидеть, как что-то я делаю
автоматически, где-что упускаю. Одновременно с этим для меня было удивительным получить обратную связь от группы о том, что я «теплая как мама» - это дало мне возможность взглянуть на себя глазами других людей и увидеть то, что я про себя не видела. Это был очень ценный
опыт, который сначала пошатнул мое ЭГО, но следом укрепил его.

Про работу с клиентами:

Начало: на своем опыте еще раз вспомнила чувства от 1ой встречи – атмосфера непонимания,
тревоги и хаоса. Это напомнило мне о том, как чувствуют себя клиенты на 1ой встрече.

Важно вводить правила, которые снижают тревожные чувства. Я поняла, что практически со всеми
своими клиентами упустила на 1ой встрече анализ переноса – «Кем я буду для клиента? Что он ждет от нашей работы? Что он ждет от меня?».
«Терапия – это отношения двоих людей, в которых обсуждают проблему одного».

На одном нашем занятии я нарисовала схему, которая напомнила мне о важном:
Клиент как ребенок, который может не понимать причин своей боли, он просто страдает и кричит Ребенку нужна Мать – Пациенту нужен Терапевт, максимально эмпатичный Терапевт – замена материнского объекта
Пациент делает нас, терапевтов, теми, с кем он ранее взаимодействовал, а терапевт, в свою очередь, может дать пациенту другой опыт отношений.

Очень важным для меня была рефлексия о том, какие чувства у меня вызывает клиент, какие
процессы происходят внутри у меня как у терапевта, когда я слышу то, о чем говорит клиент.

Для меня это пока что самое сложное – ревери. Я стала обращать на это внимание во время
работы с клиентами и вижу, как мне сложно быть в этом парящем внимании, слушая клиента,
одновременно отслеживая, что со мной. Пока что получается не очень.

Самым ценным в профессиональном плане для меня был формат учебных сессий и групповой
супервизии.

Киноклуб, интервизия, чтения – было приятным дополнением, там как будто можно было выдохнуть и просто насладиться процессом, а вот в практике «Клиент-Терапевт» было ощущение очень глубокой работы.

Подводя итоги, мне было важно увидеть и осознать, как я порой не даю возможности клиенту углубиться, словно мне и так все понятно, хотя это не так. Я забрала с собой необходимость прояснять сказанные общие слова и фразы, сохранять неподдельный интерес к клиенту, не думать, что что-то очевидно и «и так понятно».

Честно говоря, даже не знаю с чего начать!

В голове настоящий ураган из мыслей, а в душе торнадо из чувств! Наверное, начну немного из далека…

Раньше я сталкивалась со стажировкой, когда получала свою
первую профессию, и она (стажировка) не вызвала во мне положительных
эмоций. Так как, со стажерами не хотели заниматься, то от нас просто
отмахивались: «Займитесь там чем-нибудь и не мешайте работать!». Поэтому
от данной практики чего-то большего я не ожидала.

Но после нашей первой онлайн встречи, я поняла, что обманулась в своих ожиданиях, и даже была рада этому. Изначально было трудно общаться (с наставниками и коллегами) и высказывать свое мнение, потому что присутствовал страх, что меня не
поймут, что я неправильно выражаю свои мысли, что у меня помимо всех
остальных совсем нет опыта. Но, к счастью, со временем этот страх ушел, а
появились заинтересованность и интерес к своему будущему ремеслу.


Еще большим плюсом данной стажировки является различные форматы наших встреч, это дало возможность шире взглянуть на работу психолога, и вообще понять, что представляет из себя это профессия.

Для меня этап интервизии (процесс-анализа) стал наиболее ценным и
полезным инструментом в плане улучшения собственных навыков и обмена
опытом. Поданная в корректной форме обратная связь – это офигительно
ценный ресурс, который безопаснее всего получать именно на интервизии, от
коллег, которым после стольких проведенных встреч ты доверяешь и знаешь,
что они желают тебе только хорошего.

Супервизорские встречи - эта возможность углубиться в метод ЦОП и
развивать отношения с коллегами, возможность увидеть свои слепые зоны и
начать их менять. Должна сказать что, у вас Сергей Васильевич и Юлия Валерьевна талант создавать атмосферу и пространство доверия, открытости,
принятия. В такой атмосфере легко раскрываться и учиться, знания и опыт
входят и усваиваются заметно глубже. Я поняла, что учиться не стыдно, чего-то не знать - не стыдно. Гораздо важнее нацелиться на своё стремление -
стать лучше, раскрыть свои новые грани.



Я очень рада что попала на эту стажировку, потому что изначально я
хотела пройти практику у себя на работе, но мне культурно отказали в этом)
Сейчас я понимаю что это было их лучшим решением, иначе я не попала бы
в нашу группу единомышленников и не познакомилась бы с прекрасными
людьми!

Для меня эта практика была прекрасной возможностью увидеть
работу психолога изнутри, понять нравиться мне это или нет. Я многое
подчерпнула для себя в профессиональном плане, потому что, для человека,
не имеющего опыта (в работе психолога), наши встречи дали колоссальную
пищу для ума.

Вообще у нас сложилось мощное групповое пространство, в
котором было прожито много уроков. Было столько любви и поддержки, как
в родной семье. Это очень красиво, нежно и тепло. Ощущение света и любви.
Вдохновение и дух единства с единомышленниками. Помимо всего, наш
процесс обучения очень сильно способствовал углублению моей духовной
практики.

Спасибо огромное вам Сергей Васильевич и Юлия Валерьевна, вы
просто СУПЕРСКИЕ!!!!

В процессе стажировки мне было увлекательно и познавательно
погрузиться в работу с профессиональными психологами и студентами с
разной теоретической и практической подготовкой.

Мне был интересен формат супервизии, когда разбирались кейсы,
случаи, вынесенные студентами из своей практики с преподавателями,
преподаватели предлагали изменить взгляд на случай, попробовать
поменять фокус с клиента на самого себя.

А как вам в этом, а почему
именно такие клиенты (например, если специалист не может выстроить
рамки работы с клиентом, не умеет отказать или теряется может ли он
помочь и как безболезненно для всех направить к другому специалисту).
Формат супервизий очень помогает молодым специалистам на этапе
вхождения в профессию, большим плюсом является поддержка
начинающих специалистов.

Я по большей части наблюдала за форматом пациент-психолог,
участвовала в обсуждении вопросов, возникших после сессии, всегда было
любопытно послушать разные точки зрения и высказать свое мнение. На
практике я поняла, что для работы психолога необходимо постоянно
проходить обучение, читать много литературы, участвовать в групповых
интервизиях.

У меня пока нет опыта ведения клиентов, но я посмотрела на работу
изнутри, есть над чем работать – это и боязнь выступлений на аудиторию,
и боязнь оценки, неудачи.

В процессе стажировки я смогла соприкоснуться с различными
профессиональными форматами. Я немного иначе взглянула на
профессию психолога. Для того, чтобы начать практиковать, помимо
хороших теоретических знаний необходимо еще и проработать себя,
убрать многие зажимы и защитные реакции

Очень понравился формат Чтения, где мы разбирали статью
французского психолога Жаклин Шаффер, статья довольно сложно
написана, но с помощью преподавателей разобрали ее, проанализировали,
и получили пояснения как работать с психоаналитической литературой.

Хочется поблагодарить Сергея и Юлю за новый формат общения, за
теплую обстановку во время сессий, участие и поддержку.

Отсутствие строгих рамок и правил позволяет расслабиться и рефлексировать. Для
меня это было новым опытом, опытом взаимодействия и рефлексии,
нового пространства, где собираются единомышленники, для разбора
волнующих вопросов как с клиентами, так и личного характера.

Когда практика подошла к концу, я четко сформировала 2 мысли, которые
появились у меня за время прохождения.

Я ощущаю огромный интерес и желания развиваться дальше, а так же
углубиться в изучение непосредственно психоанализа. И так же я ощущаю
очень странные эмоции внутри себя. Трудно чувствовать переживания
других людей, когда свои такие же переживания ты задвигаешь в дальний
ящик, потому что некогда переживать, некогда пожалеть себя, кажется, что
все и без этого обойдется и пройдет.

Начав проходить практику «Клиент-Терапевт», я поняла, что мне достаточно
трудно контейнировать эмоции других людей, потому что я не проживаю и
не анализирую свои эмоции.

Очень интересный феномен для меня был в том,
что я эмоциональный человек сама по себе, но я никогда не пыталась
анализировать природу своей эмоциональности.

После этого осознания, когда в повседневной жизни (дома\на работе) я
начинаю испытывать сильные эмоции (какими бы они не были), первым
делом, я начинаю их анализировать. Я перестала задвигать свои эмоции.
Это стало делать меня более уверенной в изучении профессии.

Эта практика стала для меня полезна тем, что я смогла окунуться в реалии
работы психолога. Не многие студенты без опыта работы в этой профессии
знают, что существуют супервизии и интервизии. А если и знают, то скорее
всего постесняются пойти, потому что такие мероприятия больше
направлены на практикующих психологов.

Помимо практической части, у меня стало четче вырисовываться картина того, с каким внутренним миром я хочу прийти в профессию и помогать людям. Какую колоссальную работу мне еще предстоит провести внутри себя.

Эта практика для меня стала чем то большим, чем просто «практика».
Понять, как работать, можно по книгам и прочему. Благодаря этой практике,
я поняла, какая большая эмоциональная амплитуда должна быть у психолога.
Для меня это стал очень важный и нужный опыт для дальнейшего развития
себя как психолога и изучения этой профессии.

Я очень благодарна, что мой выбор упал именно на РАПОП для места прохождения практики.

Впечатлений после прохождения практики достаточно много.

Я рада что попала именно сюда, потому что у меня появилось больше представлений о психоаналитическом подходе и о том как проходят супервизии и интервизии.

До практики я как то спокойней относилась к будущей работе психологом. После практики я поняла насколько это может быть сложная и ответственная работа, но в тоже время очень интересная. У меня появилось очень много мотивации больше и глубже обучаться и погружаться в профессию.

Мне было очень интересно наблюдать за работой уже практикующих
специалистов, и еще было полезно погружаться в профессиональную среду.

Как будто бы произошел переход от изучения только теоретической части (которая начинает со временем наскучивать) к практической деятельности и входу в проф сообщество. Как будто бы до этого нам давали посмотреть только из окна как работает психолог, а теперь дали войти в дверь и постоять рядом. А иногда даже и поучаствовать.

Супервизионные группы были очень полезны объяснениями и интерпретациями, мне очень откликается этот формат потому что он позволяет вынести свои переживания и трудности на рассмотрение кому-то более опытному и обсудить с ним это. В своей будущей работе буду обязательно ходить к супервизору.

Так же как и интервизионные группы, которые дают возможность не сидеть
одному и думать как быть в каком то случае, а принести этот случай коллегам, которые возможно дадут какой-то новый взгляд на ситуацию. Как по мне – это очень важный формат для психолога. До этого, я не имела понятия что это такое.

Практики Клиент-терапевт дали мне понимание того, как клиенты могут себя
чувствовать на сессиях и какие процессы могут происходить межну клиентом и
терапевтом. Тут же тоже были очень интересные интерпретации руководителей практики, они вдохновляют и мотивируют. Хочется уметь так же видеть происходящее с разных ракурсов в моменте и уметь понимать что происходит и почему.

Индивидуальные консультации дали ответы на мои вопросы и так же показали
работу психотерапевта в действии от которой я была в восторге. Мне было очень полезно.

Чтения – ух, сложная и интересная активность, которая объяснила сложное более
простым языком.

В целом мои эмоции по поводу практики – это благодарность организаторам. Я
нигде не встречала такой формат. В конце практики я почувствовала близость к группе и не хотелось прощаться. Появилось огромное желание продолжать обучение и именно в психоанализе.

Для меня это так же был очередной символичный тренинг на проявленность и взаимодействие с людьми. Спасибо за эту возможность.

В данный момент, мои ощущения после стажировки сравнимо с «шумом за сценой» )), т.е шум в моем сознание.

В котором сейчас столько новых, интересных, и в тоже время пугающих моментов.
До практике для меня не было четкого ощущение и понимания, какова роль психолога для пациента, и в самую первую очередь - психолог для самого себя!

Для меня было целым открытием, на сколько важен сеттинг, и как начинающий психолог, теперь я понимаю как важно подойти к этому вопросу, перед началом своей профессиональной деятельности.

Столкнулась в себе :
-что могу уходить в пациента, теряя при этом связь с собой.
-со своим страхом проявиться в группе,
-с страхом взять роль психолога.
-с страхом говорить о свои ощущения.

Мой итог от стажировки, чувствую что меня стало больше, появляется уверенность в себе,произошло принятие людей без критики и осуждения- не на 100% )), но изменение есть сильные!
Хочу продолжить практику,
так как для меня, это:
-про наставничество и поддержку,
-про знания,
-про рост.
Рада, что моя первая практика, прошла именно в таком формате, в нем есть возможность очень близко все увидеть и ощутить в первую очередь себя!
Сергей Васильевич и Юлия 🙏 большая Вам благодарность!

Благодарю Сергея и Юлию за очень полезный формат профессиональных встреч. Я узнала про феномены, которые скрываются в работе между психологом и клиентом.

Супервизионные встречи мне помогли увидеть взаимоотношения психолога и клиента под другим углом. Я узнала, на что надо обращать внимание, чтобы лучше слышать и понимать клиента, тем самым убирая его сопротивление.

На интервизиях я увидела возможность разворачивания гипотезы в разные стороны. На индивидуальной консультации и супервизии - удалось выйти на запросы, с которыми нужно мне поработать в дальнейшем, чтобы лучше понимать себя и быть более компетентной.

Мне также понравился разбор фильма - мне теперь стало интересно смотреть фильмы с точки зрения анализа.

Чтения психоаналитической статьи мне далось сложнее всего, но на самой встрече Сергей и Юлия понятным языком интерпретировали статью, что оказалось интересным и познавательным для расширения профессионального кругозора- я поняла, что такое истерия и как она может проявляться, что скрывается за этим поведением, узнала про "взлом и одновременное развитие" психики.

Во время практики я лицом к лицу столкнулась со своими страхами и
некомпетентностью, что привело к пониманию того, что выбор направления
пути мной осуществлен правильно. Это помогло мне осознать важность
образования и повлекло за собой желание подойти с большим вниманием к
поиску места обучения.

Мне была интересна работа в группе, испытываемый
дикий дискомфорт от произнесения своих мыслей привел меня на личную
терапию, а так же к намерению работать в групповых форматах длительно,
чтобы узнать на своем опыте, как формируются рабочие группы, как
проходят все стадии, включая агрессию, так как мне бы хотелось научиться
проявлять её уместно.

Работа психолога мне показалась схожей с работой детективом.
Пациент, пришедший на сессию, на мой взгляд, достоен уважения и
безопасной среды, в которой он может разместить все то, что не может
понять и расставить по местам. Пациент проделывает большую часть работы
и терапевту нужно доверять ему, помогать лишь в моменты затруднения.

Киноклуб, чтения и занятие по этике помогли мне понять, что я испытываю
неприятные эмоции, когда человека называют «грязным, плохим,
испорченным, истеричкой и т.д.», наверное, с этим тоже стоит поработать на
личной терапии. Индивидуальные консультации помогли продвинуться в
своей личной и профессиональной сфере.

Супервизия и практики «клиент-терапевт» показали множество
подходов терапевта к задаче, но для меня удивительны были проблемы, с
которыми сталкиваются люди, вне зависимости от их возраста, статуса и
пола. Себя мы всё время берем с собой, куда бы мы не шли.

В целом практика для меня была удачным опытом упражнения на
доверие, поскольку никаких отзывов я не нашла, а в группе, где я училась, об
организации никто не знал. Я убедилась, что направление психоанализа мне
близко и интересно.

Спасибо, было очень здорово.

Делюсь своими впечатлениями от первой практики.

До начала сессий я не могла представить, чем мы будем заниматься, как это будет проходить, но
у меня был интерес открыть эти двери, познакомиться с коллегами, войти с ними в диалог, почувствовать себя частью психологического сообщества.

Я знала, что будет возможно непросто, но старалась не думать об этом до
последнего.

В процессе практики, я поняла, что не уйду с нее без не только
представления о том, чем мне в действительно придется заниматься, но и с
внутренними переменами в себе.

Иногда меня переполняли странные
эмоции, мне казалось, почему я должна так глубоко впускать в себя все, что
происходит на сессиях? Не из-за того, что меня заставляли, а для того, чтобы
развиваться, как специалист и понимать некоторые вещи по-настоящему.

Я столкнулась с тем, что оказывается психолог, это не просто человек, который
знает все, он ещё и человек, который непрерывно переживает все это на себе.
Возможно, это влияние первого опыта практики, но мне кажется, что оно
повлияло на мою личность, на мое отношение к людям и миру.

В отличии от занятий в университете, на которых мы изучаем
теоретический материал и выступаем в основном в роли учеников, что
знакомо всем людям, на практике ты не просто студент и практикант, ты сам
модель изучения, это временами пугает, временами это интересно, ты
видишь пользу, иногда ты впадаешь в состояния переосмысления своих
поступков и чувств. Я очень волновалась, когда нужно было высказывать
свое мнение и я старалась быть более открытой и принимать участие в
обсуждениях, это позволяет включаться в процесс, а не просто приходить для
галочки.

На сессиях клиент-терапевт, сначала я не понимала для чего нужно
разбирать эмоции клиента и терапевта, я думала, что мы будем, так скажем,
решать ситуацию методом проб. Мне постоянно хотелось дать совет клиенту
или терапевту, хотя я понимаю, что этого не стоит делать. Хотелось больше
помочь разобраться в ситуации. Но в течении всех 4 сессии, я начала более
глубже входить в процесс терапии и осознала, насколько это очень тонкая
работа, которая требует внимания к мелочам, а не просто дал совет и пошел.
С моими знакомыми и со мной это работало и я считала, что в этом и состоит
основная методика.

На групповой супервизии я удовлетворила свою потребность в
детальной работе над ситуацией, я поняла, что копать проблему можно и
вширь и в глубь до бесконечности и от этого захватывает дух. То какую
интерпретацию дали в процессе разбора ситуации, меня очень впечатлило.